时间： 2017-07-07 - 2017-07-07
地点： 北京
低温等离子体是继固态、液态、气态之后的物质的第四态，目前低温等离子体物理与应用已经是一个具有全球影响的重要的科学与工程，对高科技经济的发展及传统工业的改造有着巨大的影响，在原子光谱中应用有那些呢? ICP-MS 单颗粒分析技术(SP-ICP-MS)的出现和发展使得不同基体和应用中的金属颗粒的快速检测和分析成为可能，并因此开创了一个全新的研究领域，想了解其发展动态吗? 为此中国仪器仪表学会分析仪器分会 联合PerkinElmer 特邀请中国科学院高能物理研究所王萌博士和清华大
时间： 2015-05-10 - 2015-05-16
地点： 广州
举办“气相色谱、液相色谱、气质联用、液质联用、红外光谱、原子吸收维护保养、常见故障排除与应用技术”培训班通知（一） 根据国家专业技术人才知识更新工程指导协调小组印发的《专业技术人才知识更新工程任务计划的通知》，中国仪器仪表学会承接了中国机械工业联合会培训部关于“实验室分析检测仪器维护保养、常见故障与应用技术”的培训项目，北京中仪普众技术咨询有限公司为本项目承办单位。为此，北京中仪普众技术咨询有限公司将于 2015年5月在广州举
时间： 2014-06-05 - 2014-06-05
地点： 广州
中国仪器仪表学会产品信息工作委员会将于 2014 年6月初在广州举办“气相色谱、液相色谱、气质联用、液质联用、ICP光谱、原子吸收光谱维护保养、常见故障排除与应用技术”培训班。 本次系列培训特别针对一线广大分析技术人员进行的提高型培训，以仪器维护、保养及常见故障排除和分析检测技术的具体应用及样品前处理技术为主要内容，针对用户的具体问题进行培训和阐述，分析典型应用案例，确实提高学员的技术水平。相关事宜如下： 一、气相色谱维护保养、常见故障排除与应用技术
时间： 2014-04-16 - 2014-04-16
地点： 上海
中国仪器仪表学会产品信息工作委员会将于 2014 年4月在上海举办“气相色谱、液相色谱、气质联用、液质联用、红外光谱、原子吸收光谱维护保养、常见故障排除与应用技术”培训班。 本次系列培训特别针对一线广大分析技术人员进行的提高型培训，以仪器维护、保养及常见故障排除和分析检测技术的具体应用及样品前处理技术为主要内容，针对用户的具体问题进行培训和阐述，分析典型应用案例，确实提高学员的技术水平。相关内容如下： 一、气相色谱维护保养、常见故障排除与应用技术培训
时间： 2013-10-28 - 2013-10-31
地点： 深圳
中国科学院计算技术研究所教育中心 关于举办“AAS原子吸收光谱分析技术与应用”高级培训班的通知 各企事业单位： 近年来，随着我国分析测试技术的快速发展，AAS作为一种实用的分析工具已广泛应用于农林科学、生理生化、环境监测、地质冶金、农副产品加工和食品卫生检验等领域。随着应用领域的不断扩大和国内仪器数量的大增，对从业人员的技术水平提出了更高的要求，由于对理论知识缺乏深入的理解，导致难于在理论与实践的结合上来选择最佳条件，尤其在方法建立和实际样品分析中时
时间： 2012-03-22 - 2012-03-24
地点： 武汉
“气相色谱、液相色谱、气质联用、液质联用、红外光谱、原子吸收及ICP光谱、X射线荧光光谱分析仪器与应用技术”培训班通知 中国仪器仪表学会将于2012年3月在湖北武汉举办“气相色谱、液相色谱、气质联用、液质联用、红外光谱、原子吸收、ICP、X射线荧光光谱分析仪器与应用系列培训”。本次系列培训特别针对一线广大分析技术人员进行的提高型培训，以仪器维护、保养及常见故障排除和分析检测技术的具体应用及样品前处理技术为主要内容，特别针对用户的
时间： 2011-12-25 - 2011-12-26
地点： 济南
“气相色谱、液相色谱、气质联用、液质联用、红外光谱、原子吸收及ICP光谱分析仪器与应用技术”培训班通知 中国仪器仪表学会将于2011年12月在山东济南举办“气相色谱、液相色谱、气质联用、液质联用、红外光谱、原子吸收、ICP分析仪器与应用技术系列培训”。本次系列培训特别针对一线广大分析技术人员进行的提高型培训，以仪器维护、保养及常见故障排除和分析检测技术的具体应用及样品前处理技术为主要内容，特别针对用户的具体问题进行培训和阐述，分
时间： 2011-08-15 - 2011-08-17
地点： 广州
“气相色谱、液相色谱、气质联用、原子吸收、icp分析仪器与应用技术”培训班通知 中国仪器仪表学会将于2011年8月在广州爱群大酒店举办“气相色谱、液相色谱、气质联用、原子吸收、ICP分析仪器与应用技术系列培训”。本次系列培训特别针对一线广大分析技术人员进行的提高型培训，以仪器维护、保养及常见故障排除和分析检测技术的具体应用及样品前处理技术为主要内容，特别针对用户的具体问题进行培训和阐述，分析典型应用案例，确实提高学员的技术水平。